Sylwia
Warchoł-Plucińska
PSYCHOLOG DIAGNOSTA W LEGNICY
„Od 16 lat pracuję z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi, łącząc doświadczenie psychologiczne, diagnostyczne, terapeutyczne i edukacyjne”.
„W swojej pracy łączę diagnozę psychologiczną z praktycznym doświadczeniem w codziennym funkcjonowaniu dzieci i młodzieży. Prowadzę pracę terapeutyczną z dziećmi oraz zajęcia grupowe. Dzięki temu patrzę na funkcjonowanie osoby badanej nie tylko przez pryzmat wyniku testu, ale również jej zachowania, relacji, możliwości i trudności obserwowanych w różnych sytuacjach”.
16 lat doświadczenia
Diagnoza
Diagnoza psychologiczna dzieci, młodzieży i dorosłych z wykorzystaniem odpowiednio dobranych metod.
Praca terapeutyczna
Prowadzę pracę terapeutyczną z dziećmi w środowisku przedszkolnym i szkolnym oraz zajęcia grupowe.
Praca grupowa
Prowadzę zajęcia grupowe wspierające rozwój, funkcjonowanie społeczne i umiejętności potrzebne na co dzień.
Środowisko edukacyjne
Pracuję w szkole, przedszkolu i żłobku. Wspieram dzieci, rodziców oraz nauczycieli w codziennym funkcjonowaniu.
Dzieci, młodzież, dorośli
Pracuję z osobami w różnym wieku, dostosowując metody pracy do ich potrzeb.
Wykształcenie i rozwój zawodowy
Psychologia
Uniwersytet SWPS we Wrocławiu
5-letnie jednolite studia magisterskie
Neuropsychologia
Studia podyplomowe kwalifikacyjne
Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka
Studia podyplomowe kwalifikacyjne
Logopedia
Studia podyplomowe kwalifikacyjne
Oligofrenopedagogika
Studia podyplomowe kwalifikacyjne w trakcie
Spektrum Autyzmu
Edukacja i rehabilitacja osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu i Zespołem Aspergera
Studia podyplomowe kwalifikacyjne w trakcie
Doświadczenie, które buduje zaufanie
Od 2010 roku pracuję w obszarze psychologii i edukacji.
Doświadczenie zdobywałam w:
- organizacji pozarządowej działającej na rzecz dzieci i rodzin,
- poradni psychologiczno-pedagogicznej,
- żłobku,
- przedszkolach,
- szkole podstawowej,
- prywatnym gabinecie.
Terapia dzieci
i młodzieży
Prowadzę terapię dzieci oraz zajęcia grupowe.
Nauczyciel wspomagający
Mentor
Opiekun praktyk studentów
Pełnię funkcję nauczyciela wspomagającego, mentora nauczycieli rozpoczynających awans zawodowy oraz opiekuna praktyk studentów psychologii.
Badania normalizacyjne
Współpracowałam przy ogólnopolskich badaniach normalizacyjnych narzędzi psychologicznych i pedagogicznych realizowanych przez Pracownię Testów Psychologicznych PTP oraz Pracownię Testów Psychologicznych i Pedagogicznych PTPiP w Gdańsku.
„Test jest narzędziem.
Diagnoza jest procesem.”
Poznaję cel
Na początku określam, co jest powodem zgłoszenia i jakie pytania diagnostyczne wymagają odpowiedzi. Uwzględniam zgłaszane trudności, oczekiwania osoby badanej lub rodziców oraz sytuację, w której pojawiają się trudności.
Analizuję informacje
Nie opieram diagnozy wyłącznie na wyniku pojedynczego testu. Uwzględniam wywiad, obserwację, wyniki zastosowanych narzędzi diagnostycznych oraz informacje dotyczące funkcjonowania osoby badanej w różnych środowiskach – m.in. w domu, szkole, pracy czy relacjach społecznych..
Dobieram metody
Dobór narzędzi diagnostycznych jest indywidualny i zależy od wieku, celu diagnozy, zgłaszanych trudności oraz informacji uzyskanych podczas konsultacji i wywiadu. Wykorzystuję metody odpowiednie do badanego obszaru, zamiast stosować ten sam zestaw testów w każdej diagnozie.
Przekładam wyniki
Łączę wyniki badań z pozostałymi informacjami z procesu diagnostycznego, aby określić sposób funkcjonowania osoby badanej, wskazać jej mocne strony i obszary wymagające wsparcia. Końcowym etapem są jasne wnioski oraz praktyczne zalecenia dotyczące dalszego postępowania..
OBSZARY MOJEJ PRACY
-
ADHD
-
ASD (Zaburzenia ze spektrum autyzmu)
- ADHD + ASD (Współwystępowanie)
-
Funkcjonowanie Poznawcze i intelektualne -
Trudności w nauce, dysleksja
-
Rozwój psychoruchowy od 3 miesiąca życia
-
Diagnoza kobiet w spektrum autyzmu
- Wsparcie emocjonalne i społeczne
CHCESZ DOWIEDZIEĆ SIĘ JAKA FORMA DIAGNOZY BĘDZIE ODPOWIEDNIA?
Skontaktuje się ze mną. Wspólnie ustalimy, jaki kolejny krok będzie najlepszy.
+48 609 327 322
Legnica • Gabinet stacjonarny